„Brüssel soll ziemlich schön sein!“ – Bevor wir nach Brüssel gefahren sind, hat dieser Satz bei uns in der Jahrgangsstufe 11 die Runde gemacht. Trotzdem haben wir uns darüber lustig gemacht, während am Montagmorgen nach etwa zweieinhalb Stunden Fahrt in
Europatag 2022
Am 9. Mai 2022 hat von der ersten bis zur sechsten Stunde der Europatag für die Q1 stattgefunden.
Lech Wałęsa in Düsseldorf
Am 5. Mai nahm eine kleinere Gruppe von Schülern des Cecilien Gymnasiums, begleitet von Herrn Dr. Lüpges, an einer Diskussion mit Friedensnobelpreisträger Lech Wałęsa im Ministerium für Jugend und Kultur des Landes NRW teil. Anwesend waren auch Jugendministerin Christina Kampmann,
Europa macht Schule e.V. am Cecilien-Gymnasium Düsseldorf
„Europa macht Schule“ (EmS) ist ein Programm des „Europa macht Schule e.V.“, welches im Jahr 2006 startete und es Erasmus-Studenten, welche eine deutsche Universität besuchen, ermöglicht, an einer deutschen Schule ein Projekt über ihr Heimatland durchzuführen und somit unseren Schülern
„Im Feind vereint“ – Rechtsextremismus in Europa
Am 14. April 2016 fand im nordrhein-westfälischen Landtag eine Veranstaltung mit dem Titel „Im Feind vereint“ statt. Thema war der aktuelle Rechtsextremismus in Deutschland und in Europa. Das Cecilien-Gymnasium war mit einigen Schülern aus der Q1, überwiegend aus dem Geschichte
„Das Leben ist reich“ – Zeitzeugengespräch im Gerhart-Hauptmann-Haus
„Das Leben ist reich.“ So lautete ein scheinbar beiläufig formulierter Satz der Zeitzeugin Monika von Wysocki, die dem Geschichts-Projektkurs des Cecilien-Gymnasiums, einen Einblick in das Leben eines deutsch-polnischen Mädchens aus Puck zur Zeit vor und während des Zweiten Weltkriegs gewährte.
Projektkurs Europa 2016
Der unbekannte Nachbar – So nah und doch so fern? Eine Spurensuche zum polnisch-deutschen Verhältnis Klischees und Vorurteile bestimmen häufig unseren Blick auf unseren Nachbarstaat im Osten: Polen klauen, sind kriminell, das Land rückständig und katholisch-konservativ. Polen sind grundsätzlich ganz
Ausstellung zum Schulprojekt „Krieg im Bild“
Eine künstlerische Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler des Kunst-Leistungskurs am Cecilien-Gymnasium Esther Beucker und Dr. Sabine Grabowski Zu welchem Ergebnis kommen Schülerinnen und Schüler, die sich im Kunstunterricht mit Gewalt und Krieg auseinandersetzen? Die Antwort auf diese Frage konnte man
POLE-Position
Workshop im Polnischen Institut „Der unbekannte Nachbar – so nah und doch so fern?“ Unter diesem Thema steht der diesjährige europäische bzw. europapolitische Projektkurs, der sich mit der deutsch-polnischen Geschichte befasst, Gemeinsamkeiten, aber auch mögliche Unterschiede zwischen den beiden europäischen